Extrait de la thèse de doctorat « L’événement personnel, la grossesse et l’éducation prénatale (exemple des parents coréens) »
par Estelle CHEON-PAVAGEAU, Docteur en sciences de l’éducation, Université de Nantes (France)
L’éducation prénatale coréenne traditionnelle
La société traditionnelle coréenne a mis l’accent sur les facteurs comme la nutrition, la moralité, le comportement verbal et non verbal et l’émotion.
En premier lieu, la société a doté le bébé avant né d’une dignité humaine et d’une personnalité. En second lieu, au sens strict, la société traditionnelle coréenne considérait que l’éducation de l’enfant devait commencer avant même et pendant la grossesse. On conseillait à l’homme et à la femme d’avoir une relation sexuelle pour l’imprégnation au moment où ils se sentaient bien physiquement et psychologiquement. Dans la pratique traditionnelle on voit l’importance que prennent certains éléments, de l’envoûtement des talismans à l’importance des tabous et interdits. L’esprit rationnel moderne les abordera dans le dessein de trouver leur explication. Ainsi, tabous et interdits, alimentation, prohibitions sont liés à la culture, et destinés à protéger les enfants. »
L’éducation prénatale coréenne moderne
Dans la société moderne les parents coréens respectent encore certains préceptes et certaines observances traditionnelles pour l’éducation prénatale. Dans toutes les cultures, le poids des traditions est omniprésent, et les hommes ne peuvent guère s’en écarter. J’ai découvert que ce type d’éducation est en train de changer et que les parents créent des activités nouvelles. L’éducation prénatale moderne peut se résumer en quelques caractéristiques :
- Le père a tendance à participer de plus en plus à l’éducation prénatale. Il partage l’éducation des enfants avec sa conjointe. Les relations entre parents et bébé dans le ventre sont de plus en plus étendues, grâce aux relations qui se tissent dès la vie intra-utérine entre les principaux acteurs : mère/ bébé/ père, ce trio providentiel source de vie.
- L’acte sexuel est encore tabou pendant la grossesse.
- L’importance de l’éducation prénatale est de plus en plus accentuée.
- Les parents coréens veulent avoir des informations essentielles, fiables, scientifiques sur l’éducation prénatale.
- Dans la société moderne l’éveil (musical, linguistique etc.) du bébé est plus accentuée que dans la société traditionnelle. Les parents font volontairement apprendre des choses au bébé, la musique, la peinture, les chiffres, l’alphabet, etc. pour favoriser le développement de l’enfant.
- Le mot « stress » revient souvent dans le domaine de l’éducation prénatale. On entend souvent « ne soit pas stressée pendant la grossesse ». Les parents font très attention à ne pas donner une mauvaise influence au bébé à ce niveau-là.
- L’influence des recherches scientifiques. Les résultats de recherches scientifiques provoquent un changement des pratiques habituelles, des croyances et des idéologies. »
Répertoire des conduites éducatives modernes des parents auprès de l’enfant dans le ventre via la mère (ou le père):
Faire attention à l’alimentation – Arrêter de boire de l’alcool et de fumer – Ne pas prendre de médicaments sans ordonnance des médecins.
Sport prénatal : faire des exercices sportifs, de la natation, du yoga, de la gymnastique, respirer de l’air frais, se promener. etc.
Ne pas avoir de stress : Essayer d’avoir un esprit serein. Et essayer d’être stable et paisible psychologiquement.
Avoir une bonne relation entre époux pendant la grossesse.(ne pas se disputer. La relation avec son partenaire est particulièrement importante pour l’éducation prénatale.)
Actes de bonté: Faire une bonne action, par exemple, la donation, aider des gens en difficulté, être généreux etc.
Favoriser le développement des cinq sens du bébé dans le ventre.
Dialogue prénatal et communication : Dialoguer avec le bébé dans le ventre sur la vie quotidienne « Il fait très beau aujourd’hui, papa prépare une bonne soupe de légumes ce soir pour moi et pour toi… », Quand vous êtes triste expliquer au bébé dans le ventre la raison de votre humeur chagrine, écrire un journal de la grossesse, écrire une lettre au bébé pour le jour de sa naissance… Toucher et caresser le ventre pour avoir la communication avec le bébé.
Eveil prénatal à la géométrie et aux mathématiques : Apprendre les figures géométriques, les chiffres, révision du manuel des mathématiques du lycée.
Eveil prénatal à la musique : Faire écouter la musique traditionnelle, douce, classique ou populaire, des comptines et des chansons d’enfants etc., initiation au solfège, chant, la mère ou le père jouant d’un instrument musical, aller au concert etc. S’il y a un conseil à donner ce serait de choisir une musique douce, pas violente que la mère ou le père aime mais en se mettant à l’écoute des réactions de son bébé.
Eveil prénatal à la langue : Initier l’alphabet, les mots de la langue maternelle Vers le 5ème ou 6ème mois de grossesse, certaines futures mères enseignent l’anglais en écoutant des CD d’anglais, en lisant des contes de fées ou en parlant, en utilisant des expressions simples, en chantant. Initiation de l’alphabet, des mots, quelques expressions, chansons en anglais. Il existe des livres intitulés «Maman raconte les contes au bébé dans le ventre, Papa raconte les contes au bébé dans le ventre » en version anglaise.
Conseil : Avoir une attitude paisible et joyeuse pour parler anglais au bébé.
Lecture prénatale : Faire la lecture (contes de fées, poèmes, les histoires enfantines et les biographie des grands hommes etc.). Cette pratique peut être réalisée par le père et la mère.
Conseil : Quand vous lisez, essayer de caresser doucement le ventre et lisez comme si vous dialoguiez avec le bébé. Vous demandez la réaction du bébé et essayer d’exprimer votre impression, faites des remarques sur le livre que vous racontez. Au lieu de lire d’une manière simple, il vaut mieux le lire en exprimant assez d’émotion. Il est important que le père participe à la lecture de contes. Vous pouvez mettre un fond de musique.
Arts plastiques prénataux : Apprendre les couleurs, le pliage des papiers. Regarder de beaux tableaux de la peinture. Aller au musée ou centre d’arts pour apprécier l’art.
L’apparition d’institutions dans lesquelles sont données des cours d’éducation prénatale.
Depuis des années 80 jusqu’à aujourd’hui (2008), des institutions voient le jour de plus en plus, dans lesquelles sont donnés des cours d’éducation prénatale, à un nombre limité de personnes. On peut distinguer deux types de cours selon la catégorie de personnes :
(1) Auprès des futurs mariés et des jeunes mariés: il y a des cours concernant l’éducation prénatale au sein de quelques universités pour les étudiants, la YMCA à Séoul, le centre éducatif de la loi familiale coréenne, le centre éducatif de l’église catholique Myeong dong etc.
(2) Auprès des parents, du bébé via la mère : les hôpitaux, les cliniques, les centres de la culture organisent des cours et des ateliers d’éducation prénatale. Le programme des cours est très varié. Il y a des cours de musique prénatale, de contes prénatals, de dialogues prénatals, d’arts plastiques, de yoga etc. Il existe une bibliothèque spéciale pour les femmes enceintes.
Ce qui est nouveau depuis l’année 2005, c’est que certains hôpitaux, certaines cliniques, collectivités locales, certains centres culturels et organismes privés organisent des événements culturels pour les bébés dans le ventre, les femmes enceintes et leurs époux et les autres membres de la familles, tels que les événements musicaux, la fête de la lecture de poème etc.
Ils organisent des concerts musicaux pour que les parents et le bébé passent des moments paisibles, joyeux et heureux.
